المالية تعلن عن معايير العلاوة والزيادة الجديدة في المرتبات للمعلمين والمعلمات وتاريخ بداية تطبيقها

في إطار السعي المستمر لتطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى أداء الكوادر التربوية داخل المملكة العربية السعودية، أعلنت وزارة التعليم عن معايير وتفاصيل سلم رواتب المعلمين الجديد للعام 1446 هجريا – 2025 ميلاديا، والذي يأتي ضمن اللائحة التعليمية الجديدة الهادفة إلى تحقيق التميز والتحفيز المهني، وفتح آفاق التنافس الإيجابي بين المعلمين والمعلمات.

المالية تعلن عن معايير العلاوة والزيادة الجديدة في المرتبات للمعلمين والمعلمات 

يعد هذا السلم جزء من خطة استراتيجية شاملة لتعزيز جودة التعليم من خلال تمكين المعلمين، ورفع كفاءاتهم، وتحفيزهم نحو تحقيق المزيد من التطور الوظيفي والتربوي.

أهداف تطبيق سلم الرواتب الجديد 1446 – 2025

تهدف وزارة التعليم من خلال تطبيق هذا السلم الجديد إلى تحقيق عدد من الأهداف الجوهرية، أبرزها:

• تحسين جودة الأداء المهني للمعلمين والمعلمات من خلال مكافأة التميز وتقدير الجهود.
• ترسيخ مبدأ العدالة الوظيفية في الترقيات والعلاوات وفق معايير واضحة وشفافة.
• تشجيع التطوير المهني المستمر عبر منح الحوافز المرتبطة بالمؤهلات والخبرات.
• الارتقاء بمكانة المعلم على المستويين الوظيفي والمجتمعي، بما يواكب رؤية المملكة 2030.

موعد بدء العمل بسلم الرواتب الجديد

أوضحت وزارة التعليم السعودية أن البدء الفعلي في تطبيق اللائحة التعليمية الجديدة وسلّم الرواتب المصاحب لها سيكون اعتبارا من الأول من يوليو 2022، ويستمر العمل به بالتزامن مع الدخول في عام 2025، ما لم تُعلن أي تحديثات أو تغييرات مستقبلية من قبل الجهات المختصة.

المعايير الأساسية لتحديد الدرجة الوظيفية عند التعيين

يتضمن سلم رواتب المعلمين الجديد تقسيم واضح للدرجات الوظيفية بناء على المؤهلات العلمية، وذلك على النحو التالي:

• الدرجة الأولى: تمنح للحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، بشرط وجود دبلوم لا تقل مدته عن عام دراسي واحد.
• الدرجة الثانية: تخصص للحاصلين على دبلوم بعد الثانوي لمدة لا تقل عن عامين دراسيين.
• الدرجة الثالثة: يعين فيها الحاصلون على الشهادة الجامعية (بكالوريوس) في تخصصات تعليمية مناسبة، ويعينون بوظيفة "معلم مساعد".

هذا التقسيم يسهم في توظيف الكفاءات المناسبة ضمن المسارات التعليمية المختلفة، ويعزز العدالة في التوزيع الوظيفي.

العلاوة السنوية وفقا للنظام الجديد

تشمل اللائحة التعليمية الجديدة نظام محدث لمنح العلاوات السنوية، يعتمد على عدد من الشروط والمعايير:

• تمنح العلاوة السنوية وفقا لسلم الرواتب الجديد وبحسب الدرجة والمستوى الوظيفي.
• في حالة وصول الموظف إلى رتبة "معلم خبير"، وحصوله على درجة علمية لا تقل عن الماجستير، يتم منحه علاوة تعادل آخر علاوة حصل عليها، تشجيع له على الاستمرار في الأداء المتميز.
• عند الترقية من مستوى وظيفي إلى آخر، يتم منح الموظف راتب أول درجة في المستوى الجديد الذي تمت ترقيته إليه.

تفاصيل سلم الرواتب للمعلمين والمعلمات في اللائحة الجديدة

وفقا للبيانات التي كشفت عنها وزارة التعليم، يتضمن سلم الرواتب الجديد تفصيل دقيق للأجور والدرجات والمستويات، بحيث يتم توزيعها حسب الوظيفة، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، ويشمل ذلك:

• رواتب "معلم مساعد"
• رواتب "معلم ممارس"
• رواتب "معلم متقدم"
• رواتب "معلم خبير"

كما يتضمن السلم الجديد جدول محدد يوضح نسب العلاوات السنوية، وقيمة الرواتب الأساسية في كل درجة وظيفية، مع ضمان التطابق الكامل مع نظام التدرج الوظيفي الجديد.

الضوابط العامة لمنح العلاوات والمكافآت

بالإضافة إلى المعايير الخاصة بالتعيين والعلاوة، وضعت وزارة التعليم مجموعة من الشروط والضوابط المتعلقة بصرف المكافآت ومكافأة نهاية الخدمة، وتشمل:

• ضرورة أن يكون الموظف قد أمضى ما لا يقل عن عشر سنوات في إحدى الوظائف التعليمية.
• يشترط أن تكون نهاية الخدمة بعد بدء تطبيق اللائحة التعليمية الجديدة، أي بعد الأول من يوليو.
• يتم احتساب فترات التدريب المهني كجزء من إجمالي مدة الخدمة عند احتساب مكافأة نهاية الخدمة.

هذه الضوابط تهدف إلى تعزيز الولاء الوظيفي والاستقرار المهني للمعلمين والمعلمات.

نظرة مستقبلية لسلم الرواتب الجديد ودوره في دعم التعليم

يمثل هذا النظام الجديد نقلة نوعية في إدارة الموارد البشرية في القطاع التعليمي، ويتوقع أن يسهم في:

• تحفيز المعلمين على تطوير أنفسهم علميا ومهنيا.
• دعم الاستقرار المالي والمعنوي للكادر التربوي.
• توفير بيئة تعليمية أكثر عدالة وتحفيز تسهم في تحقيق مخرجات تعليمية أفضل.

إن توجه وزارة التعليم نحو تبني هذا النموذج الجديد من الرواتب والعلاوات يُعد خطوة استراتيجية في بناء جيل من المعلمين المتميزين الذين يعتمد عليهم في تحقيق تطلعات المملكة في التعليم.